Programm
Programm unter Vorbehalt!
Die Staffelung der Teilnehmerbeiträge (Preise) finden Sie hier: Preise
Fortbildungspunkte werden bei der Landesärztekammer Baden-Württemberg beantragt
Freitag 12. März 2027
| Zeit | Programm (Hauptsaal und Hybrid) |
|---|---|
| 14:00 Uhr bis 15:00 Uhr | Begrüßung und Grußworte |
| 15:00 Uhr bis 16:00 Uhr | Prof. Dr. Inge Kamp-Becker & Prof. Dr. Dr. Kai Vogeley – „Perspektiven über die Lebensspanne:
|
| 16:00 Uhr bis 16:30 Uhr | Kaffeepause |
| 16:30 Uhr bis 17:15 Uhr | Dr. Imke Heuer – „So bist du, und das ist auch okay so“ – Autismusdiagnose und Identität |
| 17:15 Uhr bis 18:00 Uhr | Prof. Dr. Tanja Sappok – Update: Was gibt’s Neues in der Diagnostik von tiefgreifenden Autismus-Spektrum-Störungen? |
| 18:00 Uhr bis 18:45 Uhr | Prof. Dr. Ludger Tebartz van Elst – Konzept der autistischen Persönlichkeitsstörung |
Samstag 13. März 2027
| Zeit | Programm | Bemerkung |
|---|---|---|
| Verteilung folgt | Malena Mielke – Entwicklungsbezogene Anwendung des Low-Arousal-Ansatzes | |
| Birgit Saalfrank – Arbeitsleben und Masking – Königsweg oder Burnout? | ||
| Dr. Isabella Sasso – „also es macht mich n bisschen wütend“ – Erfahrungen autistischer Schüler:innen mit schulischen Belastungen, Problemen beim Schulbesuch und dem Willen zu Lernen | ||
| Maria Schwarzkopf – Autismus-Diagnose und Identität: Perspektiven aus der Praxis – Der Weidenhof als Wegbegleiter*in. | ||
| Judith Hack – „Komische Kinder, komische Eltern?“ – Autismus und familiäre Identität | ||
| Matthias Huber – Titel in Vorbereitung | ||
| Prof. Dr. Rüdiger Graf – Rechte und Leistungsfähigkeit. Neurodiversität in der Geschichte von Identitäts- und Diversitätspolitik | ||
| Prof. Dr. Tobias Schuwerk – Defizit oder Denkstil? Theory of Mind, Diagnose und autistische Identität | ||
| PD Dr. Fritz Georg Lehnhardt – Titel in Vorbereitung: „Autismus bei Mädchen und Frauen“ | ||
| Prof. Dr. Georg Theunissen – Was hat PDA mit Autismus zu tun? – kritische Sicht und Perspektiven für die Praxis | ||
| Dr. Anne Häussler – Mehr als ein Schulabschluss: Mit TEACCH® Schlüsselkompetenzen für Ausbildung und Beruf entwickeln | ||
| Nina Rabl – Digitale Medien im autistischen Alltag: Chancen, Risiken, und ein bedarfsorientierter Umgang in Schule, Förderung und Freizeit | ||
| Prof. Dr. Andreas Köpfer – Identität und Widerstand im Spiegel der ‚Critical Autism Studies‘ | ||
| Heidemarie Cox – Assistenzhunde bei Autismus – zwischen Unterstützung, Ethik und Realität | ||
| Franziska Günauer – Autismus im Alter – Eine bislang wenig beachtete Lebensphase | ||
| Anja Selter und Andrea Gier-Dufern – Schulbegleitung an der Schnittstelle zwischen unterschiedlichen Systemen – Wenn ein Zahnrad viele Räder bewegt | ||
| Sabine Jurgan – Verstehen, vernetzen, begleiten: Autismus und interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Eltern | ||
| Prof. Dr. Marek Grummt – Neurodiversität verstehen: Missverständnisse, Einwände, Antworten | ||
| Ole Peters – Titel in Vorbereitung: „Juristische Perspektive“ | ||
| Dr. Julia Geißler – Titel in Vorbereitung: „Autismus und Intelligenzminderung bei Kindern“ | ||
| Prof. Dr. Kathrin Reich – Autismus, Diagnose und Arbeitsleben – Perspektiven auf Teilhabe und Identiät | ||
| Dr. Christine Preißmann – Menschen mit Autismus in der psychotherapeutischen Praxis | ||
| Martina Steinhaus – Autismus-Therapie heute – Zwischen Identität, Teilhabe und Entwicklung | ||
| Dr. Lena Grüter, Prof. Dr. Tobias Bernasconi & Dr. Frauke Janz – Fokus auf Teilhabe: Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Autismustherapie. Ergebnisse aus dem TAZE-AS-Projekt und Implikationen für das Qualitätsmanagement |
Sonntag 14. März 2027
| Zeit | Programm (Hanse Saal und Hybrid) |
|---|---|
| 9:00 Uhr bis 9:45 Uhr | Prof. Dr. Freya de Bock – Evidenz zur Versorgungssituation von Familien mit Kindern mit chronischen Erkrankungen in Deutschland: Welche Empfehlungen können wir (auch für Autismus) ableiten? |
| 9:45 Uhr bis 10:30 Uhr | Prof. Dr. Dr. Peter Marschik – Frühkindliche Entwicklung und Früherkennung von Entwicklungsstörungen |
| 10:30 Uhr bis 11:00 Uhr | Kaffeepause |
| 11:00 Uhr bis 11:45 Uhr | PD Dr. Dr. Andreas Riedel – Unsichtbare Barrieren in Sprache und Kommunikation – autistisches-neurotypisches Verstehen und Missverstehen |
| 11:45 Uhr bis 12:45 Uhr | Prof. Dr. Peter Rödler – Kontrollverlust und Identität – Überleben im Chaos |
| 12:45 Uhr bis 13:00 Uhr | Silke Czerwenka – Abschließende Worte |

